为学习贯彻党的二十大报告关于“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”的有关精神，聚焦服务区域经济社会发展，服务人的全面发展，着力提升大国工匠、高技能人才培养能力和水平，5月25日下午，教育质量评估中心党总支开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第3次集体研学活动。邀请北京劳动保障职业学院教授孙辉围绕“新时代职业教育的新动态新策略”作主题报告，评估中心党总支全体党员干部、中国工程教育专业认证协会有关人员参加。

　　孙辉教授从职业教育新动态、新任务、新策略等三个方面分析了职业教育改革发展当前形势、存在问题与未来方向，解析了职业教育办学定位、人才培养、产教融合和国际交流等核心要素的内涵与联系，剖析了“一体两翼”现代职业教育体系内在逻辑及任务安排。报告对于帮助评估中心干部职工学习职业教育有关文件精神、理解职业教育类型内涵、构建职业教育评估框架思路具有重要的启发意义。

　　评估中心党总支副书记、副主任周爱军围绕主题教育要求，谈了思想认识与学习体会。他指出，党中央、国务院高度重视职业教育发展，近年来出台了一系列政策文件，推动了职业教育在发展定位、办学模式等多方面改革创新，取得明显进展，职业教育成为最具活力的教育类型之一。评估中心将坚持问题导向、目标导向和结果导向，面向两个服务，围绕现代职教体系建设，探索构建职业教育评估体系，推动职业教育高质量发展。

　　本次集中学习研讨聚焦高素质技术技能人才培养，思考和谋划评估工作如何支撑和服务职业教育改革与发展的有效举措。下一步评估中心将按照部党组主题教育部署安排，扎实开展主题教育各项工作，答好“教育强国，评估何为”时代命题。