学习贯彻落实党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。为完整、准确、全面领会党的二十大精神，深悟笃行、教育引导党员干部切实把思想、认识、行动统一到党的二十大精神上来，评估中心党总支按照党中央要求、教育部党组统一部署，迅速掀起学习贯彻热潮，坚定不移实施科教兴国战略，筑牢现代化建设教育之基。

　　全体党员齐参与，学习宣贯“三进阶”。党的二十大报告是夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，学习领会报告精髓要义具有十分重要的意义。10月24日上午，评估中心领导班子成员、总支委员、中层干部、党小组组长及年轻干部理论学习小组组长集中收看了介绍解读党的二十大报告新闻发布会。会前，党总支书记、主任范唯结合中心实际，就当前学习贯彻工作提出“三进阶”的部署安排。第一阶段“跟进学”，二十大期间，紧盯大会动态，时刻关注新闻报道、党报党刊评论性文章，持续聚焦关键词新论断，开展专题学习交流，推送感想体会，及时收集整理党的二十大重点热点内容以及核心权威媒体的解读文章，持续编印党员干部系列学习材料；第二阶段“推进学”，从大会结束到明年年初，购置权威辅导读物，原原本本研读党的二十大报告全文和党章修正案,全面系统准确把握好贯穿其中的立场、观点、方法，真正把自己、职责、工作摆进去，把学习成果转化为谋划工作的思路举措、转化为推进工作的实际成效；第三阶段“持续学”，从明年到今后很长一段时间，要系统设计、整体规划、持续深入学习党的二十大报告新观点、新论断、新思想，学深悟透，对习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果做到了然于胸、融会贯通，把坚决贯彻党的二十大精神，推动落实部党组决策部署落到实处。

收看解读党的二十大报告新闻发布会并部署学习宣传贯彻工作

　　领导干部做表率，集体研学聚思路。坚持教育优先发展，深刻领悟教育作为中国式现代化重要支撑的深远意义。10月25日下午，组织中层以上领导干部认真聆听教育部党组书记、部长怀进鹏同志的动员部署，以及详细介绍党的二十大会议总体情况、大会报告的主要内容及精神、党章修正案和党的二十届一中全会精神。“一分部署、九分落实”，会后，班子成员、总支委员第一时间紧扣会议精神和部署谈体会、谋思路、列举措，纷纷表示要学深、悟透、做实，把党的二十大精神贯彻落实到教育评价体系改革各方面、全过程。党总支书记、主任范唯结合个人所学所思，对中心全体党员干部下一步学习贯彻工作提出明确要求。一要一脉相承学。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学，逐字逐句读，系统深刻悟党的二十大报告全文，跟十九大报告对比学，系统领会党的重大理论创新和重大决策部署。二要守正创新学。守正创新不仅是大会主题，更是新时代重要原则之一，守正才能不迷失方向，创新才能把握时代、引领时代，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践，同时只有从过去5年发展和新时代10年的历史性成就中汲取信心力量，才能不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，向着第二个百年奋斗目标勇毅前行。三要系统融合学。明确教育的历史方位、责任使命发生的深刻变化，切实把握教育、科技、人才“三位一体”的战略安排、一体布局、深远影响，深刻体会坚持教育优先发展、全面提高人才自主培养质量的丰富内涵和时代要求，深切感悟科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力的科学论断，要把学习党的二十大精神与十九大精神、《习近平谈治国理政（第四卷）》、习近平总书记关于教育的重要论述有机结合、系统研学，通过多种方式积极学、主动学、实践学，切实增强学习效果，赋能实际工作。四要贯通结合学。把党章修正案同二十大精神和总书记所作报告融汇贯通，深入理解党的十九大以来理论创新、实践创新和制度创新的最新成果，才能更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好发挥党章对党的工作和党的建设的指导、规范作用。

收看教育部直属系统传达学习党的二十大精神大会并进行集体研学

　　年轻干部走在前，融合实践畅要义。年轻干部理论学习小组作为干部队伍的重要力量，始终坚持走在潮头。10月27日下午，邀请北京教育考试院命题一处副处长杨君同志，围绕社会关注的热点问题“高考综合改革及其与基础教育改革的互动”做辅导报告，详细阐述高考综合改革的问题、目标、举措，思考探索二十大报告中提出的坚持高中阶段学校多样化发展的方法路径，实例分析基础教育在课程教材改革、选课走班教学两个方面的热点问题，全面介绍高考综合改革过程中面临的问题和对策，并进行交流研讨，以此融会贯通领会二十大报告教育领域的新内涵新要义。

年轻干部理论学习小组结合二十大报告与评价实践进行学习交流活动

　　党的二十大擘画的宏图盛景，是国家的、民族的、人民的，更是全体评估人的，下一步要按照党中央统一部署和部党组学习安排，精心谋划、组织具有自身特点的系列学习活动，将学习行动落实到聚力教育评价体系构建与变革中，体现在新时代教育评价改革实践里，把学习成果转化为思想动力、路径办法、有效举措，更好地服务科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。